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https://github.com/deunix-educ/aventuriers-des-mots.git
synced 2026-10-13 02:11:58 +02:00
Denis Defolie
8a3469e7b1
Follow-up to the previous commit: testing further showed a missing
initial capital also fails validation, which raised the real
question (CLAUDE.md: ask rather than decide alone on an ambiguous
pedagogical point) — is sentence-initial capitalization and final
punctuation something the audio should convey, or a general writing
convention the child applies regardless of what they hear?
Decided: a general convention, like in a real classroom dictée. So
both stay required, and the terminal-punctuation tolerance added in
the previous commit is reverted (DictationAnalyzer back to comparing
the text as-is).
Since the audio still can't vocalize either rule, the child needs to
be told some other way: added a permanent reminder label to the
dictation scene ("N'oublie pas : une majuscule au début de la phrase
et un point à la fin !"), sourced from data/localization/fr.json.
Co-Authored-By: Claude Sonnet 5 <noreply@anthropic.com>
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# Checklist de vérification manuelle
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Tout ce qui suit ne peut pas être vérifié sans écran (rendu, mise en page, animations, audio, tactile, clavier) et n'a donc pas été vérifié par les tests automatisés. À faire à la main avant de considérer l'étape « Scènes » terminée.
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## Parcours complet
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1. `make run`.
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2. Écran de sélection de profil vide → bouton « Nouveau profil » visible et cliquable.
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3. Création de profil : le bouton de validation refuse un prénom vide avec un message visible (pas seulement une absence de réaction) ; CE1 est sélectionné par défaut ; le bouton CE2 bascule correctement l'état visuel des deux boutons (ils doivent se comporter comme des boutons radio, un seul actif à la fois).
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4. Après création, arrivée sur la carte (« La forêt des accords ») avec trois lieux visibles et positionnés à des endroits différents, pas superposés.
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5. Chaque lieu affiche un intitulé et un état (« À découvrir », etc.) lisible.
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6. Clic sur un lieu → introduction de la mission : le texte narratif s'affiche en entier (pas tronqué), Plume (le hibou) affiche la même phrase dans sa bulle.
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7. « Commencer la mission » → panneau de règle : énoncé et exemple lisibles, bouton « C'est parti ! » visible.
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8. Mission « Le pré des petits mots » (choix multiple) : les réponses sont cliquables, une réponse juste affiche « Bravo ! », une réponse fausse affiche « Pas tout à fait » avec un indice.
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9. Refaire une erreur sur le même exercice : after la 2e erreur, l'explication remplace l'indice ; après la 3e, la bonne réponse est montrée et l'exercice passe au suivant sans blocage.
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10. Mission « Le pont des phrases » (correction de phrase) : toucher un mot le fait apparaître comme sélectionné (état visuel distinct, pas seulement une couleur) ; un champ de saisie apparaît sous le mot sélectionné ; toucher à nouveau le mot fait disparaître le champ.
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11. Mission « La clairière de l'écho » (dictée) : à l'arrivée sur l'exercice, la voix de synthèse doit se faire entendre automatiquement ; le bouton « Réécouter » la rejoue sans planter ; le badge « Voix provisoire » est visible ; la zone de saisie accepte le texte et les accents. Le rappel « N'oublie pas : une majuscule au début de la phrase et un point à la fin ! » doit être visible (point 22 de `decisions.md`) ; taper le texte sans majuscule ou sans point final doit être refusé, avec l'erreur correspondante.
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12. Après 3 exercices, écran de récompense avec le nombre d'étoiles, puis retour à la carte.
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13. Quitter le jeu puis relancer `make run` : le profil et sa progression doivent être conservés (sélectionner le même profil, vérifier que l'état affiché sur la carte a changé par rapport à l'état initial).
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14. Depuis la sélection de profil, supprimer un profil : une confirmation explicite doit apparaître avant la suppression effective ; annuler doit ne rien supprimer.
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## Accessibilité et interface
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- Réussite et erreur ne doivent jamais se distinguer **uniquement** par la couleur (vérifier que le texte du titre du panneau de retour diffère bien : « Bravo ! » vs « Pas tout à fait »).
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- Taille et contraste du texte à vérifier sur un petit écran et un grand écran (redimensionner la fenêtre pendant que le jeu tourne, vérifier que les boutons restent utilisables et ne se chevauchent pas — conteneurs et ancres, pas de position fixe).
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- Boutons testés à la souris et au clavier (tabulation / entrée). Le tactile n'a pas pu être testé (pas d'export mobile à ce stade).
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- Vérifier qu'aucun texte destiné à l'enfant n'apparaît tronqué ou coupé sur les écrans où l'`autowrap` est activé.
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## Audio
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- `ce1_accord_adjectif_dictee_01` a un fichier audio provisoire généré par `make generate-dictation-audio` (voix neuronale Piper, voir `assets/CREDITS.md`). Testé manuellement : voix claire et bien comprise.
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- Toute dictée ajoutée sans régénérer son audio se dégrade silencieusement (avertissement en console, pas de plantage) : vérifier qu'aucune dictée manquante ne passe inaperçue avant diffusion (`make generate-dictation-audio` ne régénère pas l'existant, `--force` pour forcer).
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## Exports
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- `make export-linux` produit `build/linux/aventuriers_des_mots.x86_64` : lancé et vérifié en headless dans cet environnement, mais **jamais vu à l'écran** ni testé sur une autre distribution (cahier des charges §13 demande un test sur les distributions cibles).
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- `make export-windows` produit `build/windows/aventuriers_des_mots.exe` : seul le format du binaire (PE32+) a pu être vérifié ici. **Jamais exécuté** (pas de machine Windows ni de Wine disponibles) : à tester sur une vraie machine Windows avant toute diffusion.
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- Vérifier manuellement que le jeu se comporte correctement en plein écran et en fenêtré sur les deux plateformes.
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## Non vérifié par choix
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- Export macOS, Android, iOS : hors périmètre de cette version (voir prompt de lancement, Objectif).
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- Clavier virtuel tactile, formats d'écran mobile : hors périmètre de cette version.
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- Animations : aucune n'existe encore (interface statique assumée pour ce prototype).
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