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Revue du contenu pedagogique

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regle_accord_adjectif (CE1, grammaire)

Enonce : Quand un adjectif accompagne un nom, il s'accorde avec ce nom en genre et en nombre.

Exemple : Un petit chien. Une petite chienne. Des petits chiens. Des petites chiennes.

Statut : draft

Choix multiples

• ce1_accord_adjectif_qcm_01 (difficulte 1) : Les ... singes mangent.
  • Reponses : petit, petits, petite
  • Reponse attendue : petits
  • Indice : Observe le déterminant « les » et le nom « singes ».
  • Explication : Le groupe nominal est au pluriel. L'adjectif prend ici la marque du pluriel.
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_02 (difficulte 1) : La ... maison est jolie.
  • Reponses : petit, petite, petites
  • Reponse attendue : petite
  • Indice : Observe le déterminant « la » et le nom « maison ».
  • Explication : Le nom « maison » est féminin singulier. L'adjectif prend donc la marque du féminin.
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_03 (difficulte 1) : Les ... jardins sont fleuris.
  • Reponses : joli, jolis, jolie
  • Reponse attendue : jolis
  • Indice : Observe le déterminant « les » et le nom « jardins ».
  • Explication : Le nom « jardins » est masculin pluriel. L'adjectif prend la marque du pluriel : « jolis ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_04 (difficulte 1) : Les ... roses sentent bon.
  • Reponses : joli, jolie, jolies
  • Reponse attendue : jolies
  • Indice : Observe le déterminant « les » et le nom « roses ».
  • Explication : Le nom « roses » est féminin pluriel. L'adjectif prend la marque du féminin et du pluriel : « jolies ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_05 (difficulte 2) : Le mouton est ... .
  • Reponses : petit, petits, petite
  • Reponse attendue : petit
  • Indice : Le nom « mouton » est masculin singulier.
  • Explication : Au masculin singulier, l'adjectif ne prend ni « s » ni « e » : on écrit « petit ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_06 (difficulte 2) : La jupe est ... .
  • Reponses : joli, jolie, jolis
  • Reponse attendue : jolie
  • Indice : Le nom « jupe » est féminin singulier.
  • Explication : Le nom « jupe » est féminin singulier. L'adjectif prend la marque du féminin : « jolie ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_07 (difficulte 3) : Les chats de la maison sont ... .
  • Reponses : petit, petits, petite
  • Reponse attendue : petits
  • Indice : Cherche le nom auquel l'adjectif se rapporte, même s'il n'est pas juste avant.
  • Explication : L'adjectif se rapporte à « chats », qui est masculin pluriel, même si « de la maison » s'intercale : il faut écrire « petits ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_qcm_08 (difficulte 3) : Les robes de ce magasin sont ... .
  • Reponses : joli, jolie, jolies
  • Reponse attendue : jolies
  • Indice : Cherche le nom auquel l'adjectif se rapporte, même s'il n'est pas juste avant.
  • Explication : L'adjectif se rapporte à « robes », qui est féminin pluriel, même si « de ce magasin » s'intercale : il faut écrire « jolies ».
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce1_accord_adjectif_correction_01 (difficulte 2) : Les [petit -> petits] canards nagent.
  • Indice : Le déterminant « les » indique un pluriel.
  • Explication : L'adjectif « petit » s'accorde avec le nom « canards », qui est au pluriel : il faut écrire « petits ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_correction_02 (difficulte 1) : Les enfants [sage -> sages] jouent dehors.
  • Indice : Le nom « enfants » est au pluriel.
  • Explication : L'adjectif « sage » s'accorde avec le nom « enfants », qui est au pluriel : il faut écrire « sages ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_correction_03 (difficulte 2) : Une fille [joli -> jolie] chante dans la cour.
  • Indice : Le nom « fille » est féminin.
  • Explication : L'adjectif « joli » s'accorde avec le nom « fille », qui est féminin : il faut écrire « jolie ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_correction_04 (difficulte 3) : Les fleurs du jardin sont [belle -> belles] le matin.
  • Indice : Cherche le nom auquel l'adjectif se rapporte, même s'il n'est pas juste avant.
  • Explication : L'adjectif « belle » s'accorde avec le nom « fleurs », qui est féminin pluriel, même si d'autres mots séparent le nom de l'adjectif : il faut écrire « belles ».
  • Statut : draft

Dictees

• ce1_accord_adjectif_dictee_01 : Les petits chats dorment.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_dictee_02 : La petite chienne dort.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce1_accord_adjectif_dictee_03 : Les fleurs du jardin sont jolies.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft

regle_accord_determinant (CE1, grammaire)

Enonce : Le déterminant (le, la, les, un, une, des...) s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il accompagne.

Exemple : Le chat. La fleur. Les chats. Les fleurs.

Statut : draft

Choix multiples

• ce1_accord_determinant_qcm_01 (difficulte 1) : ... lapin dort.
  • Reponses : Le, La
  • Reponse attendue : Le
  • Indice : Le nom « lapin » est masculin.
  • Explication : « Lapin » est un nom masculin : il faut le déterminant masculin « Le ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_02 (difficulte 1) : ... fleur sent bon.
  • Reponses : Le, La
  • Reponse attendue : La
  • Indice : Le nom « fleur » est féminin.
  • Explication : « Fleur » est un nom féminin : il faut le déterminant féminin « La ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_03 (difficulte 1) : ... oiseaux chantent.
  • Reponses : Le, Les
  • Reponse attendue : Les
  • Indice : Le nom « oiseaux » est au pluriel.
  • Explication : « Oiseaux » est au pluriel : il faut le déterminant pluriel « Les ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_04 (difficulte 1) : ... pommes sentent bon.
  • Reponses : La, Les
  • Reponse attendue : Les
  • Indice : Le nom « pommes » est au pluriel.
  • Explication : « Pommes » est au pluriel : il faut le déterminant pluriel « Les ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_05 (difficulte 2) : J'ai ... chat noir.
  • Reponses : un, une
  • Reponse attendue : un
  • Indice : Le nom « chat » est masculin.
  • Explication : « Chat » est un nom masculin : il faut le déterminant masculin « un ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_06 (difficulte 2) : J'ai ... fleur rouge.
  • Reponses : un, une
  • Reponse attendue : une
  • Indice : Le nom « fleur » est féminin.
  • Explication : « Fleur » est un nom féminin : il faut le déterminant féminin « une ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_07 (difficulte 3) : ... arbre est grand.
  • Reponses : Le, La
  • Reponse attendue : Le
  • Indice : « Arbre » se termine par un -e, mais il est masculin.
  • Explication : « Arbre » est un nom masculin, même s'il se termine par -e : il faut le déterminant masculin « Le ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_qcm_08 (difficulte 3) : ... cabane est grande.
  • Reponses : Le, La
  • Reponse attendue : La
  • Indice : Dis « une » ou « un » devant « cabane » pour trouver son genre.
  • Explication : « Cabane » est un nom féminin : il faut le déterminant féminin « La ».
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce1_accord_determinant_correction_01 (difficulte 1) : [Le -> La] tulipe est jaune.
  • Indice : Le nom « tulipe » est féminin.
  • Explication : « Tulipe » est un nom féminin : il faut le déterminant féminin « La ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_correction_02 (difficulte 1) : [La -> Le] chat dort sous la table.
  • Indice : Le nom « chat » est masculin.
  • Explication : « Chat » est un nom masculin : il faut le déterminant masculin « Le ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_correction_03 (difficulte 2) : [Le -> Les] chats dorment.
  • Indice : Le nom « chats » est au pluriel.
  • Explication : « Chats » est au pluriel : il faut le déterminant pluriel « Les ».
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_correction_04 (difficulte 3) : [Le -> Les] grandes maisons sont anciennes.
  • Indice : Cherche le nom auquel le déterminant se rapporte, même si un autre mot s'intercale.
  • Explication : Le déterminant se rapporte à « maisons », qui est féminin pluriel, même si l'adjectif « grandes » s'intercale : il faut écrire « Les ».
  • Statut : draft

Dictees

• ce1_accord_determinant_dictee_01 : Le chat dort.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_dictee_02 : La fleur est belle.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce1_accord_determinant_dictee_03 : Les petites fleurs sont jolies.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft

regle_homophone_a_a (CE2, orthographe)

Enonce : Pour choisir entre « a » et « à », essaie de remplacer par « avait ». Si ça marche, c'est le verbe avoir : on écrit « a » sans accent. Sinon, on écrit « à » avec un accent.

Exemple : Léa a un chat. Léa va à la plage.

Statut : draft

Choix multiples

• ce2_a_a_qcm_01 (difficulte 1) : Max ... un vélo.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : a
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_02 (difficulte 1) : Elle va ... la boulangerie.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : à
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_03 (difficulte 1) : Le chien ... faim.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : a
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_04 (difficulte 1) : Tom joue ... la balle.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : à
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_05 (difficulte 2) : Mon frère ... un vélo rouge.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : a
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_06 (difficulte 2) : Elle donne un bonbon ... sa sœur.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : à
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_07 (difficulte 3) : Ma sœur ... mangé toute la tarte.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : a
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_qcm_08 (difficulte 3) : Il commence ... lire un livre.
  • Reponses : a, à
  • Reponse attendue : à
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce2_a_a_correction_01 (difficulte 1) : Le chat [à -> a] faim ce soir.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_correction_02 (difficulte 1) : Ils vont [a -> à] l'école.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_correction_03 (difficulte 2) : Mon voisin [à -> a] un grand jardin.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
  • Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
  • Statut : draft
• ce2_a_a_correction_04 (difficulte 3) : Marie pense [a -> à] son ami depuis hier.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avait ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
  • Statut : draft

Dictees

• ce2_a_a_dictee_01 : Léa a un chat.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_a_a_dictee_02 : Nous allons à la piscine.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_a_a_dictee_03 : Papa a donné un cadeau à Léa.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft

regle_homophone_et_est (CE2, orthographe)

Enonce : Pour choisir entre « et » et « est », essaie de remplacer par « était ». Si ça marche, c'est le verbe être : on écrit « est ». Sinon, c'est « et », qui relie deux mots.

Exemple : Le chat est noir et blanc.

Statut : draft

Choix multiples

• ce2_et_est_qcm_01 (difficulte 1) : Le ciel ... bleu.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : est
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_02 (difficulte 1) : Un chat ... un chien jouent.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : et
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_03 (difficulte 1) : Ma chambre ... grande.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : est
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_04 (difficulte 1) : Je mange du pain ... du fromage.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : et
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_05 (difficulte 2) : Papa ... maman sont partis.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : et
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_06 (difficulte 2) : Le gâteau ... dans le four.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : est
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_07 (difficulte 3) : Mon petit frère ... très content de son cadeau.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : est
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
  • Statut : draft
• ce2_et_est_qcm_08 (difficulte 3) : Le chat dort sur le canapé ... le chien dort sur le tapis.
  • Reponses : et, est
  • Reponse attendue : et
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce2_et_est_correction_01 (difficulte 1) : Le chien [et -> est] gentil avec moi.
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
  • Statut : draft
• ce2_et_est_correction_02 (difficulte 1) : Sarah [est -> et] Tom dessinent ensemble.
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
  • Statut : draft
• ce2_et_est_correction_03 (difficulte 2) : Ma sœur [et -> est] très fière de son dessin.
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ».
  • Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
  • Statut : draft
• ce2_et_est_correction_04 (difficulte 3) : Le lapin mange une carotte [est -> et] un chou.
  • Indice : Essaie de remplacer par « était ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
  • Statut : draft

Dictees

• ce2_et_est_dictee_01 : Le chat est noir.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_et_est_dictee_02 : Paul et Marie jouent ensemble.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_et_est_dictee_03 : Mon frère est petit et blond.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft

regle_homophone_on_ont (CE2, orthographe)

Enonce : Pour choisir entre « on » et « ont », essaie de remplacer par « avaient ». Si ça marche, c'est le verbe avoir : on écrit « ont ». Sinon, on peut remplacer par « il » : on écrit « on ».

Exemple : Les enfants ont faim. On mange des pommes.

Statut : draft

Choix multiples

• ce2_on_ont_qcm_01 (difficulte 1) : ... chante une chanson.
  • Reponses : On, Ont
  • Reponse attendue : On
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_02 (difficulte 1) : Les oiseaux ... froid.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : ont
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_03 (difficulte 1) : Ce soir, ... mange des pâtes.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : on
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_04 (difficulte 1) : Les chiens ... soif.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : ont
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_05 (difficulte 2) : Paul et Léa ... un nouveau vélo.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : ont
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_06 (difficulte 2) : À la récréation, ... saute à la corde.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : on
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_07 (difficulte 3) : Les enfants de ma classe ... fini leur travail.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : ont
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_qcm_08 (difficulte 3) : Quand il pleut, ... reste à la maison.
  • Reponses : on, ont
  • Reponse attendue : on
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce2_on_ont_correction_01 (difficulte 1) : Les chats [on -> ont] peur du chien.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_correction_02 (difficulte 1) : [Ont -> On] joue dans la cour.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_correction_03 (difficulte 2) : Mes cousins [on -> ont] un grand chien.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
  • Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_correction_04 (difficulte 3) : Le soir, [ont -> on] lit une histoire à la maison.
  • Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
  • Statut : draft

Dictees

• ce2_on_ont_dictee_01 : On joue dehors.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_dictee_02 : Les enfants ont faim.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_on_ont_dictee_03 : Les enfants ont sommeil et on lit une histoire.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft

regle_homophone_son_sont (CE2, orthographe)

Enonce : Pour choisir entre « son » et « sont », essaie de remplacer par « étaient ». Si ça marche, c'est le verbe être : on écrit « sont ». Sinon, on peut remplacer par « mon » : on écrit « son ».

Exemple : Les chats sont gentils. Paul range son cartable.

Statut : draft

Choix multiples

• ce2_son_sont_qcm_01 (difficulte 1) : Les élèves ... contents.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : sont
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_02 (difficulte 1) : Léa mange ... gâteau.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : son
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_03 (difficulte 1) : Les fleurs ... belles.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : sont
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_04 (difficulte 1) : Julie ouvre ... cahier.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : son
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_05 (difficulte 2) : Mes amis ... en retard.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : sont
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_06 (difficulte 2) : Le chien boit dans ... bol.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : son
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_07 (difficulte 3) : Les enfants de la classe ... allés à la piscine.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : sont
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_qcm_08 (difficulte 3) : Marie a perdu ... joli stylo bleu.
  • Reponses : son, sont
  • Reponse attendue : son
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce2_son_sont_correction_01 (difficulte 1) : Les oiseaux [son -> sont] dans le nid.
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_correction_02 (difficulte 1) : Paul mange [sont -> son] pain.
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_correction_03 (difficulte 2) : Mes voisins [son -> sont] partis ce matin.
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
  • Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_correction_04 (difficulte 3) : Ma sœur cherche [sont -> son] petit chien noir.
  • Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
  • Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
  • Statut : draft

Dictees

• ce2_son_sont_dictee_01 : Les chats sont gentils.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_dictee_02 : Paul range son cartable.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce2_son_sont_dictee_03 : Léa et Paul sont dans son jardin.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft

regle_pluriel_nom (CE1, grammaire)

Enonce : Le plus souvent, on forme le pluriel d'un nom en ajoutant un -s à la fin du mot.

Exemple : Un chat. Des chats. Une fleur. Des fleurs.

Statut : draft

Choix multiples

• ce1_pluriel_nom_qcm_01 (difficulte 1) : Les ... courent dans la cour.
  • Reponses : enfant, enfants
  • Reponse attendue : enfants
  • Indice : Le déterminant « les » indique plusieurs enfants.
  • Explication : Pour former le pluriel d'un nom, on ajoute un -s à la fin : « enfants ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_02 (difficulte 1) : Des ... poussent dans le jardin.
  • Reponses : fleur, fleurs
  • Reponse attendue : fleurs
  • Indice : Le déterminant « des » indique plusieurs fleurs.
  • Explication : Pour former le pluriel d'un nom, on ajoute un -s à la fin : « fleurs ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_03 (difficulte 1) : Les ... sont rouges.
  • Reponses : pomme, pommes
  • Reponse attendue : pommes
  • Indice : Le déterminant « les » indique plusieurs pommes.
  • Explication : Pour former le pluriel d'un nom, on ajoute un -s à la fin : « pommes ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_04 (difficulte 1) : Des ... roulent sur la route.
  • Reponses : voiture, voitures
  • Reponse attendue : voitures
  • Indice : Le déterminant « des » indique plusieurs voitures.
  • Explication : Pour former le pluriel d'un nom, on ajoute un -s à la fin : « voitures ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_05 (difficulte 2) : Le ... est dans le sac.
  • Reponses : livre, livres
  • Reponse attendue : livre
  • Indice : Le déterminant « le » indique un seul livre.
  • Explication : « Le » indique un seul objet : le nom reste au singulier, sans -s : « livre ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_06 (difficulte 2) : La ... est ouverte.
  • Reponses : porte, portes
  • Reponse attendue : porte
  • Indice : Le déterminant « la » indique une seule porte.
  • Explication : « La » indique un seul objet : le nom reste au singulier, sans -s : « porte ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_07 (difficulte 3) : Les grands ... volent haut.
  • Reponses : oiseau, oiseaux
  • Reponse attendue : oiseaux
  • Indice : Cherche le déterminant, même si un autre mot s'intercale avant le nom.
  • Explication : « Les » indique le pluriel, même si l'adjectif « grands » s'intercale avant le nom : il faut écrire « oiseaux ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_qcm_08 (difficulte 3) : Les belles ... brillent dans le ciel.
  • Reponses : étoile, étoiles
  • Reponse attendue : étoiles
  • Indice : Cherche le déterminant, même si un autre mot s'intercale avant le nom.
  • Explication : « Les » indique le pluriel, même si l'adjectif « belles » s'intercale avant le nom : il faut écrire « étoiles ».
  • Statut : draft

Corrections de phrase

• ce1_pluriel_nom_correction_01 (difficulte 1) : Les [lapin -> lapins] mangent dans le pré.
  • Indice : Le déterminant « les » indique plusieurs lapins.
  • Explication : Le nom « lapin » doit prendre la marque du pluriel, un -s, car il est annoncé par « les » : il faut écrire « lapins ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_correction_02 (difficulte 1) : Des [pomme -> pommes] sont dans le panier.
  • Indice : Le déterminant « des » indique plusieurs pommes.
  • Explication : Le nom « pomme » doit prendre la marque du pluriel, un -s, car il est annoncé par « des » : il faut écrire « pommes ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_correction_03 (difficulte 2) : Le [chiens -> chien] dort.
  • Indice : Le déterminant « le » indique un seul chien.
  • Explication : « Le » indique un seul animal : le nom reste au singulier, sans -s : « chien ».
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_correction_04 (difficulte 3) : Les gros [poisson -> poissons] nagent dans la mare.
  • Indice : Cherche le déterminant, même si un autre mot s'intercale avant le nom.
  • Explication : « Les » indique le pluriel, même si l'adjectif « gros » s'intercale avant le nom : il faut écrire « poissons ».
  • Statut : draft

Dictees

• ce1_pluriel_nom_dictee_01 : Les chats jouent dans le jardin.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_dictee_02 : Le cahier est sur la table.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft
• ce1_pluriel_nom_dictee_03 : Les petites pommes sont dans le panier.
  • Variantes acceptees : aucune
  • Audio : provisoire
  • Statut : draft