Add several boards per level, CM1/CM2 levels and the CE1 'plage des sons' pilot board (0.6.0)

Co-Authored-By: Claude Sonnet 5.5 <noreply@anthropic.com>

docs/specs/decisions.md

@@ -358,3 +358,17 @@ Ajouts à l'arborescence proposée :
 ## 37. Suppression d'un profil réservée à l'adulte (version 0.5.6)
 
 Demande utilisateur. Le bouton « Supprimer » est retiré de la sélection de profil (côté enfant) ; la suppression se fait dans l'espace adulte, derrière la barrière (point 32), via « Supprimer ce profil » avec une confirmation explicite qui nomme le profil et rappelle de l'exporter avant. Une suppression n'affecte jamais un autre profil. Le cahier des charges §9 (confirmation explicite) est respecté.
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+## 38. Plusieurs « tableaux » par niveau, niveaux CM1/CM2, tableau pilote (version 0.6.0)
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+Demande utilisateur : chaque niveau peut avoir jusqu'à 3 tableaux (lieux : forêt, marais, plage…) traitant d'autres règles de grammaire et d'orthographe, avec la même exigence « aucune phrase en double », et le jeu s'ouvre à CM1 et CM2 sur le même principe. Les notions s'inspirent de ce que travaillent les cahiers de ce type ; **seules les règles sont reprises, tous les textes sont originaux** (invariant du projet : rien du BLED n'est reproduit, son nom n'apparaît pas).
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+**Format (validé par l'utilisateur avant implémentation)** : le niveau scolaire des schémas (`save`, `rule`, `curriculum`, `dictation`, exercices) passe de CE1/CE2 à CE1/CE2/CM1/CM2. Ajout compatible : aucun profil existant n'est migré, `schema_version` reste 2 ; une ancienne version du jeu ne lirait pas un profil CM. La liste est unique (`SchoolLevels`, testée contre les schémas).
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+**Tableau = fichier de `data/curriculum/`** : nouveaux champs optionnels `region_title` (nom affiché), `order` (1 à 3) et `backdrop` (décor, liste fermée `BackdropKinds`, testée contre l'art disponible). Une mission appartient au tableau qui contient sa règle : aucun champ de plus dans les missions ni dans les sauvegardes. Garde-fous (`test_curriculum`) : une règle dans un seul tableau, du bon niveau, 3 tableaux maximum par niveau, toute mission rattachée à un tableau.
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+**Carte** : bouton « Aller : <tableau suivant> » pour passer d'un tableau à l'autre ; « Revoir le <niveau précédent> » / « Retour au <niveau> » généralisé ; on revient au dernier tableau consulté après une mission. Décor et musique automatique suivent le tableau (plage → morceau « rivière »). Création de profil : seuls les niveaux ayant du contenu sont proposés (CM1/CM2 apparaîtront avec leur premier tableau).
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+**Tableau pilote CE1 « La plage des sons »** (`order` 2, décor plage) : 3 règles (s/ss entre deux voyelles, c/ç devant a-o-u, m devant m-b-p), 24 QCM, 12 corrections, 9 dictées (voix Piper provisoire, audio généré), 9 missions, compétence « sons et lettres ». Contenu entièrement `draft`. Unicité : tous les énoncés passent les gardes-fous de phrases en double et quasi doubles (points 34 et 36).
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+**Reste à faire** : CE1 tableau 3 (« La montagne des verbes »), CE2 tableaux 2 et 3, CM1 et CM2 (3 tableaux chacun), d'autres décors et musiques par tableau. **Non vérifié** : lisibilité des nouvelles voix de dictée, pertinence pédagogique des règles et du niveau de difficulté (à relire), autres résolutions.

docs/testing/manual-checklist.md

@@ -22,6 +22,12 @@ Tout ce qui suit ne peut pas être vérifié sans écran (rendu, mise en page, a
 13. Quitter le jeu puis relancer `make run` : le profil et sa progression doivent être conservés (sélectionner le même profil, vérifier que l'état affiché sur la carte a changé par rapport à l'état initial).
 14. La suppression d'un profil n'est plus sur la sélection de profil (point 37 de `decisions.md`) : Réglages → Espace adulte (barrière) → choisir le profil → « Supprimer ce profil » : une confirmation explicite nomme le profil ; annuler ne supprime rien ; les autres profils restent intacts.
 
+## Tableaux supplémentaires (point 38 de `decisions.md`)
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+- Profil CE1 : la carte « La forêt des accords » propose « Aller : La plage des sons » ; le tableau de la plage s'affiche avec son décor (mer, sable), ses 9 lieux sans chevauchement, et le bouton ramène à la forêt. Après une mission, on revient au tableau d'où l'on vient.
+- Jouer une mission de chaque règle de la plage (s/ss, ç, m devant m-b-p), dont une dictée : voix claire, énoncés sans répétition, indices et explications justes.
+- Création de profil : seuls CE1 et CE2 sont proposés (CM1/CM2 n'ont pas encore de contenu).
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 ## Accessibilité et interface
 
 - Habillage (point 31 de `decisions.md`) : relire chaque écran (profils, carte CE1 et CE2, introduction, règle, les trois types d'exercice, retour juste/faux, récompense, collection) ; le rendu à 1152x648 a été relu sur captures, pas les autres tailles ni le tactile. Redimensionner la fenêtre : les lieux de la carte restent entiers et ne se chevauchent pas.