Add CE2 homophones chapter (a/à, et/est, son/sont, on/ont)

Same directives as the CE1 chapter: 4 rules with a substitution test
each, 8 multiple-choice + 4 sentence corrections + 3 dictées per rule
(draft), 3 missions per rule, Piper audio for the 12 dictées.

21 missions don't fit on one map, so the world map now shows the
missions of the profile's school level (derived from the rule's level,
no data-format change), with a button letting a CE2 profile revisit the
CE1 map. Mission-position guard test now checks each level separately.

Co-Authored-By: Claude Sonnet 5.5 <noreply@anthropic.com>

docs/review/content-review.md

@@ -188,6 +188,378 @@ Genere automatiquement depuis `data/` par `tools/generate_content_review.py`. Ne
   - Audio : provisoire
   - Statut : draft
 
+## regle_homophone_a_a (CE2, orthographe)
+
+**Enonce** : Pour choisir entre « a » et « à », essaie de remplacer par « avait ». Si ça marche, c'est le verbe avoir : on écrit « a » sans accent. Sinon, on écrit « à » avec un accent.
+
+**Exemple** : Léa a un chat. Léa va à la plage.
+
+**Statut** : draft
+
+### Choix multiples
+
+- **ce2_a_a_qcm_01** (difficulte 1) : Léa ... un chat.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : a
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_02** (difficulte 1) : Nous allons ... la plage.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : à
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_03** (difficulte 1) : Le chien ... faim.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : a
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_04** (difficulte 1) : Tom joue ... la balle.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : à
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_05** (difficulte 2) : Mon frère ... un vélo rouge.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : a
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_06** (difficulte 2) : Elle donne un bonbon ... sa sœur.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : à
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_07** (difficulte 3) : Ma sœur ... mangé toute la tarte.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : a
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_qcm_08** (difficulte 3) : Il commence ... lire un livre.
+  - Reponses : a, à
+  - Reponse attendue : à
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
+  - Statut : draft
+
+### Corrections de phrase
+
+- **ce2_a_a_correction_01** (difficulte 1) : Le chat [à -> a] faim ce soir.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_correction_02** (difficulte 1) : Nous allons [a -> à] la piscine.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_correction_03** (difficulte 2) : Mon voisin [à -> a] un grand jardin.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ».
+  - Explication : « avait » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « a » sans accent.
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_correction_04** (difficulte 3) : Marie pense [a -> à] son ami depuis hier.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avait ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « avait » ne convient pas ici : c'est le petit mot « à », avec un accent.
+  - Statut : draft
+
+### Dictees
+
+- **ce2_a_a_dictee_01** : Léa a un chat.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_dictee_02** : Nous allons à la piscine.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_a_a_dictee_03** : Papa a donné un cadeau à Léa.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+
+## regle_homophone_et_est (CE2, orthographe)
+
+**Enonce** : Pour choisir entre « et » et « est », essaie de remplacer par « était ». Si ça marche, c'est le verbe être : on écrit « est ». Sinon, c'est « et », qui relie deux mots.
+
+**Exemple** : Le chat est noir et blanc.
+
+**Statut** : draft
+
+### Choix multiples
+
+- **ce2_et_est_qcm_01** (difficulte 1) : Le chat ... noir.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : est
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_02** (difficulte 1) : Un chat ... un chien jouent.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : et
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_03** (difficulte 1) : Ma maison ... grande.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : est
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_04** (difficulte 1) : Je mange du pain ... du fromage.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : et
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_05** (difficulte 2) : Papa ... maman sont partis.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : et
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_06** (difficulte 2) : Le gâteau ... sur la table.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : est
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_07** (difficulte 3) : Mon petit frère ... très content de son cadeau.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : est
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_qcm_08** (difficulte 3) : Le chat dort sur le canapé ... le chien dort sur le tapis.
+  - Reponses : et, est
+  - Reponse attendue : et
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
+  - Statut : draft
+
+### Corrections de phrase
+
+- **ce2_et_est_correction_01** (difficulte 1) : Le chien [et -> est] gentil avec moi.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_correction_02** (difficulte 1) : Paul [est -> et] Marie jouent ensemble.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_correction_03** (difficulte 2) : Ma sœur [et -> est] très fière de son dessin.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ».
+  - Explication : « était » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « est ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_correction_04** (difficulte 3) : Le lapin mange une carotte [est -> et] un chou.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « était ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « était » ne convient pas ici, mais « et puis » convient : c'est « et », qui relie deux mots.
+  - Statut : draft
+
+### Dictees
+
+- **ce2_et_est_dictee_01** : Le chat est noir.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_dictee_02** : Paul et Marie jouent ensemble.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_et_est_dictee_03** : Mon frère est petit et blond.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+
+## regle_homophone_on_ont (CE2, orthographe)
+
+**Enonce** : Pour choisir entre « on » et « ont », essaie de remplacer par « avaient ». Si ça marche, c'est le verbe avoir : on écrit « ont ». Sinon, on peut remplacer par « il » : on écrit « on ».
+
+**Exemple** : Les enfants ont faim. On mange des pommes.
+
+**Statut** : draft
+
+### Choix multiples
+
+- **ce2_on_ont_qcm_01** (difficulte 1) : ... joue dehors.
+  - Reponses : On, Ont
+  - Reponse attendue : On
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_02** (difficulte 1) : Les enfants ... faim.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : ont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_03** (difficulte 1) : Ce soir, ... mange des pâtes.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : on
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_04** (difficulte 1) : Les chiens ... soif.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : ont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_05** (difficulte 2) : Paul et Léa ... un nouveau vélo.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : ont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_06** (difficulte 2) : À la récréation, ... saute à la corde.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : on
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_07** (difficulte 3) : Les enfants de ma classe ... fini leur travail.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : ont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_qcm_08** (difficulte 3) : Quand il pleut, ... reste à la maison.
+  - Reponses : on, ont
+  - Reponse attendue : on
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
+  - Statut : draft
+
+### Corrections de phrase
+
+- **ce2_on_ont_correction_01** (difficulte 1) : Les chats [on -> ont] peur du chien.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_correction_02** (difficulte 1) : [Ont -> On] joue dans la cour.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_correction_03** (difficulte 2) : Mes cousins [on -> ont] un grand chien.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ».
+  - Explication : « avaient » convient ici : c'est le verbe avoir, on écrit « ont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_correction_04** (difficulte 3) : Le soir, [ont -> on] lit une histoire à la maison.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « avaient », ou par « il ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « avaient » ne convient pas ici, mais « il » convient : c'est le pronom « on ».
+  - Statut : draft
+
+### Dictees
+
+- **ce2_on_ont_dictee_01** : On joue dehors.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_dictee_02** : Les enfants ont faim.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_on_ont_dictee_03** : Les enfants ont sommeil et on lit une histoire.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+
+## regle_homophone_son_sont (CE2, orthographe)
+
+**Enonce** : Pour choisir entre « son » et « sont », essaie de remplacer par « étaient ». Si ça marche, c'est le verbe être : on écrit « sont ». Sinon, on peut remplacer par « mon » : on écrit « son ».
+
+**Exemple** : Les chats sont gentils. Paul range son cartable.
+
+**Statut** : draft
+
+### Choix multiples
+
+- **ce2_son_sont_qcm_01** (difficulte 1) : Les chats ... gentils.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : sont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_02** (difficulte 1) : Léa mange ... gâteau.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : son
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_03** (difficulte 1) : Les fleurs ... belles.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : sont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_04** (difficulte 1) : Paul range ... cartable.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : son
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_05** (difficulte 2) : Mes amis ... en retard.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : sont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_06** (difficulte 2) : Le chien boit dans ... bol.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : son
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_07** (difficulte 3) : Les enfants de la classe ... allés à la piscine.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : sont
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_qcm_08** (difficulte 3) : Marie a perdu ... joli stylo bleu.
+  - Reponses : son, sont
+  - Reponse attendue : son
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
+  - Statut : draft
+
+### Corrections de phrase
+
+- **ce2_son_sont_correction_01** (difficulte 1) : Les oiseaux [son -> sont] dans le nid.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_correction_02** (difficulte 1) : Paul mange [sont -> son] pain.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_correction_03** (difficulte 2) : Mes voisins [son -> sont] partis ce matin.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ».
+  - Explication : « étaient » convient ici : c'est le verbe être, on écrit « sont ».
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_correction_04** (difficulte 3) : Ma sœur cherche [sont -> son] petit chien noir.
+  - Indice : Essaie de remplacer par « étaient », ou par « mon ». Relis la phrase en entier avant d'essayer.
+  - Explication : « étaient » ne convient pas ici, mais « mon » convient : c'est « son », qui accompagne un nom.
+  - Statut : draft
+
+### Dictees
+
+- **ce2_son_sont_dictee_01** : Les chats sont gentils.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_dictee_02** : Paul range son cartable.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+- **ce2_son_sont_dictee_03** : Léa et Paul sont dans son jardin.
+  - Variantes acceptees : aucune
+  - Audio : provisoire
+  - Statut : draft
+
 ## regle_pluriel_nom (CE1, grammaire)
 
 **Enonce** : Le plus souvent, on forme le pluriel d'un nom en ajoutant un -s a la fin du mot.